Первый шаг самый неочевидный !

Как думаете с чего начинается выбор профессии ? С выбора ЕГЭ ? Вариант так себе( ЕГЭ выбираются под профессию, а не наоборот.

Иначе может получиться, что работаешь, но скучно, будто не на своем месте, без удовольствия. Даже если способности соответствуют профессии.

Я предлагаю начать с конца...

Ведь мы выбираем не профессию, а жизнь, которую хочется жить в удовольствие. Профессия - часть это жизни. Большая часть. Но не вся! Итак, первый шаг.

ШАГ 1:
Представить образ желаемого будущего на 10 лет вперед.

Если ребенку 15, то как он видит свою жизнь в 25 ? Каким будет желаемое окружение, от которого зависит ооочень много?

Это люди бизнеса, фрилансеры, творческие люди, путешественники, кто ? Профессия, которая органично вписывается в желаемый образ жизни намного привлекательнее той, что живет сама по себе.

Составление образа будущего - не пустая фантазия. Это маяк, направление. Оно дает мотивацию двигаться вперед, и не опускать руки.

Идеальная картинка у каждого своя. То, что радует одного человека, будет адом для другого. И наоборот. Поэтому так важно нащупать то, что важно именно тебе. Чем четче, ярче, "вкусней" образ будущего, тем больше он даёт энергии и мотивации.

У меня на профориентации этому шагу посвящена целая 1,5 часовая встреча с подростком. В конце ребята светятся от прилива энергии и желания действовать!

ШАГ 2:
Где моя сила ? Поиск своих талантов и способностей.

На втором шаге мы исследуем таланты и способности подростка. Это его внутренняя сила. Фундамент, дающий опору при выборе профессии.

Сколько своих сильных сторон и талантов может назвать ваш ребенок? На моей практике 70% называет 1-2 таланта. И всё! Будто других нет.

А они есть. У всех на есть. Мы просто их не замечаем. Живем с ними всю жизнь и не считаем чем-то серьезным. Ребенок, которому дается большим трудом заводить новые знакомства может завидовать однокласснику, делающему это с легкостью, играючи. Тот может быть и не в курсе своей суперспособности.

Исследование своего ведущего типа характера, а также типов интеллекта, через которые подросток ярче чувствует мир, дает очень много информации.

Сильных талантов у ребенка не меньше 5-8. Нужно их только найти. И развивать в дальнейшем. Ведь именно прокачивая свои сильные стороны, мы становимся настоящими профессионалами.

ШАГ 3:
Где моя энергия ? Поиск интересов и мотивации.

Способности - это наша сила. Чтобы силу захотелось приложить, воплотить, нужна энергия. Энергия заставляет пятую точку встать с дивана и начать действовать. Реализовывать свой потенциал.

Был такой эксперимент. Взрослых и детей 5-6 лет попросили написать список желаний в течение 30 минут. Как думаете, сколько в среднем желаний написали дети и взрослые?

Томить не буду. Дети написали в районе 200 своих желаний и интересов. Обалдеть как много! Дети мыслят без ограничений, открыты новому опыту и считают все возможным. Это так здорово!

А вот со взрослыми беда. В среднем 15 желаний. Представляете ?! В 13 раз меньше чем дети!! Чем старше мы, тем уже мыслим. Не разрешаем по-настоящему мечтать без ограничений. А ведь мечты сбываются не только у детей.

Найти энергию очень важно. Без нее никак. Уделять внимание только способностям неправильно. Без энергии способности не имеют никакой силы.

ШАГ 4:
Соединение ХОЧУ + МОГУ. Генерация проектов.

Зачем выбирать, если можно совмещать? Вы пришли в ресторан, открываете меню и видите там ... ЧАЙ.... чай и всё. На этом меню заканчивается) Странная ситуация, не так ли ?

С выбором профессии также. Выбор подразумевает то, подросток исследует несколько вариантов профессий, которые ему нравятся. И выбирает из тех что нравится.

Чтобы было из чего выбрать, у меня на профориентации ребята ищут связь между 8 своими главными способностями и 8 самыми яркими интересами.

Например: УМЕЮ отлично рисовать + НРАВЯТСЯ компьютерные игры = могу быть визуализатором компьютерных игр или дизайнер виртуальных миров (vr).

Ещё пример: отличные знания и интерес к биологии (МОГУ) + профессиональные автогонки (ИНТЕРЕС) = разработчик умной биотехнологичной одежды для профессиональных спортсменов.

У меня на профориентации подростки составляют целых 16 таких проектов. Которые соответствуют способностям, зажигают и мотивируют. Затем из них нужно выбрать 3-4 самых ярких и "вкусных" и переходить к следующему шагу.

ШАГ 5:
Выбор образования

Каждый из проектов, составленных на предыдущем шаге представляет собой цель. Прийти к ней можно разными путями образования.

Так из примера выше к дизайнеру виртуальных миров или иллюстратору компьютерных игр ведут несколько дорог. Это может бы образование программиста, веб-дизайнера, художника и тд.

На этом этапе стоит подробно изучить каждую специальность и проанализировать, какие вызывают больший интерес. Также стоит учесть реальные возможности поступления на эту специальность. Оценить успешность сдачи предметов ЕГЭ, которые требуются для поступления или проходных баллов колледжа.

Что можно попробовать сделать прямо сейчас ?


1. Попробовать пройтись по шагам выше.
Это хороший вариант. Особенно, если ваш подросток уже близок к выбору и наметил несколько направлений.

Выбор профессии НЕ делается за 2 часа. Это процесс, а не разовая акция. Он требует времени, включенности и заинтересованности. Многие подростки так давно "варятся" в своем выборе, что не могут определиться даже при достаточном количестве информации о себе и профессиях.

В этом случае вопрос поможет решить второй путь.

2. Воспользоваться помощью специалиста профориентолога.
Наверно самый рациональный и одновременно простой путь.

Я - сертифицированный профориентолог подростков.
Работаю по программе профориентация, с которой уже более 2000 подростков выбрали свой путь.

Профориентация - это не только про инструменты и шаги. Это коучинговая программа, которая направлена на то, чтобы подросток лучше узнал себя, свои сильные стороны и интересы. Узнал, где брать энергию и мотивацию, как анализировать образование и делать осознанный выбор.

100% подростов, которые закончили мою программу отмечают повышение уверенности в себе!

3. Ничего не делать. Будь что будет.
Есть ещё... конечно... 3 вариант, но он точно не про Вас. Если Вы дочитали до сюда, то Вы 100% уже готовы к тому, закрыть мучительный для ребенка вопрос выбора и помочь ему, пригасив специалиста.

Поэтому такой вариант даже не рассматриваю для Вас.

Подойдет ли вам весь этот пакет консультаций за 35 000 руб?

ответьте на 4 простых вопроса:

1. Готовы ли Вы заплатить 35 000₽ за то, чтобы ваш замотивированный ребенок поступил на бюджет?
2. Готовы ли Вы заплатить 35 000₽ за то, чтобы ребенок знал, какие направления ему подходят и интересны?
3. Готовы ли Вы заплатить 35 000₽ за то, чтобы ребенок стал уверенней в себе и знал, что хочет?
4. Готовы ли Вы заплатить 35 000₽ за то, чтобы ребенок был спокоен и сосредоточен?

Ответы на Частые Вопросы:

• Какие дополнительные вложения нужны?

Никакие. По желанию вы можете распечатать специальную рабочую тетрадь для ребенка. Либо использовать обычный блокнот для заметок.

• Как построить расписание онлайн встреч?

На диагностической встрече мы обсуждаем удобные для ребенка дни и время занятий. Далее списываемся с ним лично в мессенджерах, без участия родителя и планируем наши встречи.

• Есть ли обратная связь родителю?

Если вы, как родитель, хотите получать обратную связь в процессе курса, я предоставляю ее в мессенджерах. В любом случае, в конце профориентации, обратной связи и итогам курса посвящена полноценная встреча с родителями.

• Какой формат обучения?

Онлайн уроки по Zoom или Google Meet. Для жителей СПб одну из встреч мы с подростком проводим очно (по желанию).

• Если сейчас нет денег, что делать?

Осознанный выбор за 2 часа не рождается. Вы можете поискать профтесты в интернете (большинство ребят приходит ко мне как раз после них, потому что результат ни о чем).
Стоимость репетиторов и коммерческого обучения в ВУЗе или колледже огромна. Репетиторы берут в среднем 2000 руб в час и занимаются с ребенком год по нескольким предметам!
Обидно будет, если в итоге ребенку этот предмет даже не пригодится.

Профориентация - это всегда выгодное вложение в будущее вашего ребенка!